Educatia medios de comunicación

La educación de los niños es muy importante y hay muchos aspectos de este tema. En el post de hoy voy a hablar sobre el poder de la educación después de chaqueta horas. Algunos niños reciben su educación tras el edificio, otros en cualquier club de deportes, artes, etc ... (favorecida), otros trabajan duro Proporcionar pobres porque no tienen otra opción (Provea pobres), otros viendo televisión o internet ( niños Multimedia). Los niños últimas, multimedia, obtener buenas o menos buenas, y defienden su carácter y desarrollan de acuerdo con la noción de "bien o mal" aquí primero.
Y es un problema! Hasta hace poco, me preguntaba lo que mis hijos ven en la televisión. Grandes estaciones de queda: ProTV y antena 1, ni siquiera los 5 minutos asignados para los niños. No hay dibujos animados, no hay programas educativos, nada. En su lugar, tienen que competir en las noticias de la noche con la violencia extrema, incluso a las 17 horas, cuando todos los niños y adolescentes viendo la televisión. O dinero proveniente de la audiencia, o simplemente estupidez lleva a sus directores de programa, pero me inclino a la codicia por el público y no el dinero de la publicidad. Es cierto que gran parte de la población está ansiosa por este tipo de noticias, donde el público es tan diferente? Aparte de esto, quiero decir que hay programas educativos hermosos e incluso en el cable. No tengo televisión en color, y hay una estación de televisión. BEBE.TV. , Se muestra muy limpio, sin violencia, sin nada negativo. Yo no anuncian ningún interés en esta estación. Simplemente es nada más que la televisión cad de nuestros sitios, y para los niños de hasta 5 años es sólo un aprobado Si el niño se le enseña a como pequeñas cosas bellas simple, sólo hemos ganado, pero si te fijas, etc en frente de los dibujos animados padres tv carril de monstruos, vampiros, alienígenas, monstruos, magos pistoleros, cubiertos, sin duda tienen una percepción equivocada de la vida. Cada padre educar a los niños a su antojo, pero no más tarde pregunto por qué ...? leer / /